“企業(yè)是人，文化是魂”。當(dāng)你走進(jìn)寧夏慶華工業(yè)園區(qū)時(shí)，所到之處，所見之人，讓你無(wú)處不感受到企業(yè)文化的魅力。和諧優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境、布局整齊的裝置建筑、熱情洋溢的職工笑容都會(huì)給你留下深刻的印象。當(dāng)你走進(jìn)我們的車間時(shí)，榮譽(yù)墻顯得格外醒目，“全國(guó)工人先鋒號(hào)”、“自治區(qū)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”、“自治區(qū)百佳班組”等成績(jī)的取得，都得益于優(yōu)秀的企業(yè)文化。但在這些魅力和榮譽(yù)的背后，蘊(yùn)藏著公司全體成員的艱辛和努力。
    企業(yè)在建成運(yùn)行之初，管理制度和人員一樣，皆來(lái)自“五湖四海”，管理制度條塊化，不系統(tǒng)，造成水土不服，適應(yīng)性不強(qiáng)。人員和制度在磨合過(guò)程中形成碰撞，出現(xiàn)人心浮動(dòng)、人員流失的局面。給生產(chǎn)組織、安全管理、工藝指標(biāo)控制等造成很大的被動(dòng)。俗話講：人心齊、泰山移。我們靠什么來(lái)凝聚人心，讓員工跟企業(yè)一起共成長(zhǎng)同發(fā)展？靠什么讓公司不再成為周邊同類企業(yè)的“培訓(xùn)基地”？公司領(lǐng)導(dǎo)清醒地認(rèn)識(shí)到，唯有企業(yè)文化能凝聚員工的歸屬感，能加強(qiáng)員工的責(zé)任感，能賦予員工的榮譽(yù)感。于是，我們通過(guò)挖掘企業(yè)文化精髓，經(jīng)過(guò)實(shí)踐摸索，逐步創(chuàng)建了適合我們自身發(fā)展的企業(yè)文化建設(shè)方向，從員工精神面貌、班組建設(shè)和企業(yè)管理三個(gè)層面明確了目標(biāo)，并通過(guò)班組建設(shè)打造“像軍隊(duì)、像學(xué)校、像家庭”的企業(yè)文化。通過(guò)人才戰(zhàn)略措施的實(shí)施，把廣大職工的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃與企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)一致起來(lái)，制定了一系列栓人心、留人才的獎(jiǎng)勵(lì)制度和長(zhǎng)效措施，包括大幅提高工齡工資、改善餐飲服務(wù)和居住條件、豐富文化娛樂(lè)活動(dòng)以及創(chuàng)造優(yōu)美和諧的自然環(huán)境。恰逢此時(shí)，集團(tuán)公司確立了打造“百年慶華”的新目標(biāo)。
    班組是企業(yè)的最小“細(xì)胞”，也是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)。打造百年企業(yè)必須要依靠?jī)?yōu)秀的企業(yè)文化來(lái)實(shí)現(xiàn)，所以要從班組開始。因此，我們把班組建設(shè)確定為“打造百年慶華”的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，穩(wěn)扎穩(wěn)打、全面推進(jìn)。
    一、嚴(yán)制度、細(xì)管理，實(shí)現(xiàn)班組建設(shè)像軍隊(duì)
    企業(yè)管理如果沒(méi)有嚴(yán)格的制度，生產(chǎn)計(jì)劃就失去了保障，安全管理、工藝指標(biāo)的控制就落入了空談。所以安全生產(chǎn)需按嚴(yán)格的管理制度進(jìn)行規(guī)范和約束，嚴(yán)格的制度又要靠鐵的紀(jì)律才能貫徹執(zhí)行。因此，我們?cè)谏a(chǎn)組織、安全環(huán)保、工藝指標(biāo)控制、勞動(dòng)紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生等各方面的每一個(gè)環(huán)節(jié)，都制定了嚴(yán)格的考核制度，加強(qiáng)班組細(xì)化管理的可操作性，做到賞罰分明，公開透明。同時(shí)確立了班組“規(guī)范化、程序化、標(biāo)準(zhǔn)化”的管理目標(biāo)，對(duì)每一個(gè)崗位和崗位工人，實(shí)現(xiàn)“靠制度管人、用流程管事”。諸如：機(jī)器設(shè)備的操作步驟和方法，點(diǎn)巡檢的時(shí)間、部位、方法，各種記錄的完整規(guī)范，都力爭(zhēng)做到有章可尋。
    為調(diào)動(dòng)班組成員參與集體事務(wù)的熱情，提高班組管理水平，在班組建設(shè)中推行6大員管理。通過(guò)班組成員的履職，將責(zé)任管理范圍覆蓋到班組職能的方方面面。在此基礎(chǔ)上，推行“手指口述”交接班，逐步提高了員工的責(zé)任心和工作質(zhì)量。今年以來(lái)，我們圍繞安全效益、質(zhì)量效益、成本效益三大主線嘗試在班組建設(shè)中推行由6S管理向全員管理過(guò)渡，進(jìn)一步提升班組管理水平。
    二、講親情 聚人心，實(shí)現(xiàn)班組建設(shè)像家庭
    制度具有強(qiáng)制性、是生硬的，機(jī)器設(shè)備是冰冷的，很容易讓員工對(duì)工作失去興趣，不能很好的融入到這個(gè)集體。如何才能把嚴(yán)格的制度、冰冷的設(shè)備與一個(gè)個(gè)鮮活的員工有效地融為一體，堅(jiān)持以人為本的理念，把親情引進(jìn)崗位，才能創(chuàng)建像家庭一樣溫暖的班組。在堅(jiān)持嚴(yán)格制度約束的同時(shí)不忘親情關(guān)愛，保持團(tuán)結(jié)、和諧的工作氛圍。變單純下命令為提供幫助，變硬性管理為熱情服務(wù)，變粗暴批評(píng)為不斷激勵(lì)，變上下級(jí)關(guān)系為朋友關(guān)系,使各項(xiàng)管理規(guī)章制度在親情、友情、溫情中逐步得到滲透，從而提高員工各項(xiàng)工作執(zhí)行的自覺性。在班組建設(shè)宣傳欄里，我們能夠看到溫馨提示、安全寄語(yǔ)、家人照片、親人寄語(yǔ)、共同愿景、黨員風(fēng)采等各種人文關(guān)懷。在日常工作和生活中，當(dāng)班組成員遇到身體不適、頭痛腦熱時(shí)，我們噓寒問(wèn)暖關(guān)愛工友，同時(shí)將這種親情延伸到職工家里的婚喪嫁娶、紅白喜事，并有組織的進(jìn)行上門送溫情、送祝福。對(duì)于困難職工家庭，我們通過(guò)申請(qǐng)工會(huì)幫扶、調(diào)整崗位等形式進(jìn)行幫助。對(duì)于不思進(jìn)取、不善學(xué)習(xí)、思想落后的員工我們以不拋棄、不放棄的態(tài)度進(jìn)行幫助和鼓勵(lì)。鼓勵(lì)員工在崗位上談人生、學(xué)技藝、謀發(fā)展，積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。通過(guò)員工相互幫助、相互學(xué)習(xí)，形成了人人爭(zhēng)先進(jìn)、班班爭(zhēng)紅旗的良好氛圍，把職工的成長(zhǎng)發(fā)展與企業(yè)的前途命運(yùn)緊密地聯(lián)系到一起，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情和工作活力，讓員工從用人制度上來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想。
    三、抓素質(zhì)、練技能，實(shí)現(xiàn)班組建設(shè)像學(xué)校
    提高職工隊(duì)伍素質(zhì)是加強(qiáng)班組建設(shè)工作的關(guān)鍵。鑒于崗位員工教育背景、學(xué)歷狀況參差不齊，對(duì)此我們把提高職工隊(duì)伍基本素質(zhì)和發(fā)展空間，作為班組活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。要想讓每個(gè)員工都能夠在崗位上找到自己的發(fā)展空間，只有肯學(xué)習(xí)、善鉆研、勇創(chuàng)新才能達(dá)到目的。為了抓好班組成員的學(xué)習(xí)能力和技術(shù)創(chuàng)新能力，我們先后有組織地開展了“QC小組活動(dòng)”、“每日一題”、“每月一本書”、“崗位練兵比武”等系列活動(dòng)。同時(shí)，向普通員工敞開基層管理崗位的大門，實(shí)行公開競(jìng)聘制。只要員工肯學(xué)習(xí)、善鉆研，無(wú)論是工藝技術(shù)員還是崗位操作工，只要學(xué)有所長(zhǎng)就能在公司內(nèi)部的工程師、技術(shù)員、安全員、調(diào)度員公開競(jìng)聘選拔中展示才華，得到提拔聘用。基本上改變了建廠之初依靠“空降兵”來(lái)提高管理，解決人才短缺問(wèn)題的局面。通過(guò)我們自己的培養(yǎng)，選拔出了方方面面的人才，分別在基層領(lǐng)導(dǎo)崗位、管理崗位、技術(shù)崗位、操作崗位以及特殊工種中挑起了大梁，獨(dú)當(dāng)一面。我們?cè)僖膊粦峙氯瞬帕魇В粨?dān)心公司成為周邊同類企業(yè)的培訓(xùn)基地。同時(shí)，公司還有一批真學(xué)實(shí)干的大學(xué)生在企業(yè)鍛煉后走上國(guó)家公務(wù)員崗位，到更大的舞臺(tái)為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
    學(xué)習(xí)的氛圍讓員工人心安定，以至于個(gè)人的興趣愛好都成為了大家成長(zhǎng)經(jīng)歷中重要的一部分，愛好書法的、寫作的、動(dòng)漫的、繪畫的、歌舞的都在這種氛圍下得到進(jìn)步、發(fā)揮和自我展現(xiàn)。同時(shí)，班組成員也以自己的興趣愛好，通過(guò)刊出班組簡(jiǎn)報(bào)、舉辦書法比賽、動(dòng)漫比賽、演講比賽等活動(dòng)來(lái)互幫互學(xué)，不僅提高了自身的文化水平，而且還提高了技術(shù)研發(fā)能力。一個(gè)個(gè)QC小組活躍在一線，一個(gè)個(gè)技改項(xiàng)目、技改成果、節(jié)能降耗等優(yōu)秀案例使企業(yè)文化和班組建設(shè)收到了實(shí)果。幾年來(lái)，公司涌現(xiàn)出一批“首席技師”、“青年標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班組長(zhǎng)”、“星級(jí)員工”等優(yōu)秀個(gè)人。團(tuán)體組織也在班組建設(shè)這塊土地上澆灌出豐碩成果，煤化動(dòng)力車間電工班被授予“全國(guó)工人先鋒號(hào)”；煤化煉焦車間被授予“自治區(qū)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”；還有一些班組被授予“自治區(qū)工人先鋒號(hào)”、“自治區(qū)百佳班組”、“太陽(yáng)山工人先鋒號(hào)”等優(yōu)秀班組，這些都為企業(yè)文化建設(shè)和班組建設(shè)增添了炫麗的風(fēng)采。
    幾年來(lái)，通過(guò)不斷推進(jìn)和積累，我公司班組建設(shè)碩果累累。公司優(yōu)質(zhì)高效地完成了32個(gè)班組的強(qiáng)化建設(shè)，管理水平整體得到提升，執(zhí)行力明顯增強(qiáng)，員工隊(duì)伍繼續(xù)穩(wěn)定。班組建設(shè)帶來(lái)的實(shí)惠使得公司考核的各單位工藝指標(biāo)明顯優(yōu)化，工序能耗有所下降，產(chǎn)品合格率和實(shí)收率連續(xù)刷新，安全文明生產(chǎn)形勢(shì)明顯好轉(zhuǎn)。
    雖然我們的班組建設(shè)取得了豐碩成果，但有很多工作與先進(jìn)標(biāo)桿企業(yè)相比還需改進(jìn)和提高。我們將會(huì)繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，再接再厲，為打造“百年慶華”創(chuàng)造更多的星級(jí)班組，為員工和企業(yè)共同發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)，為創(chuàng)造美麗慶華、智慧慶華、和諧慶華而努力奮斗！

                                                                         （來(lái)源：寧夏集團(tuán) 鐵如初  楊連科）